Journal of the Learning Sciences, 17 June 2024
Novis-Deutsch, N., Cohen, E., Alexander, H., Rahamian, L., Gavish, U., Glick, O., Yehi-Shalom, O., Marcus, G., & Mann, A.
שותף למחקר באוניברסיטת אריאל. הבוחן את האופנים שבהם כלי AI משנים את תהליכי ההוראה וההבנה ההיסטורית בכיתה.
אוניברסיטת חיפה, החוג למדעי הלמידה וההוראה. המחקר בוחן את האופן שבו משרד החינוך הישראלי מגדיר ומיישם בינתחומיות בחינוך העל-יסודי.
שותף למחקר במסגרת לשכת המדען הראשי של משרד החינוך. כלל ניתוח מושגי, פיתוח והעברת השתלמויות למורים, ומחקר איכותני על השפעות ההשתלמות בשדה.
תזה לתואר שני בפילוסופיה, אוניברסיטת חיפה. עיון ביקורתי בגישתו של פלנטינגה לשאלת הפלורליזם הדתי ותוקפן של אמונות דתיות.